Escola Municipal Pe. Pietro Gerosa realiza II Caminhada pela Conscientização do Autismo

Educadores em busca de respeito e inclusão.A Escola Municipal Padre Pietro Gerosa realizou a II Caminhada da Conscientização sobre o Autismo na quinta-feira (10.04), pelas ruas do bairro do Aurá, em Ananindeua. O evento contou com a participação de 150 pessoas da comunidade escolar e teve como objetivo sensibilizar a comunidade do entorno para a importância da inclusão, do respeito às singularidades e apoio às famílias atípicas. 

Com faixas e cartazes que chamavam atenção para o respeito às diferenças; pais, alunos e professores reforçaram a importância de abordar o tema ainda na infância. De acordo com a gestora da escola, Ocirema Cardoso, o colégio conta com cerca de 50 alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento – dentre eles, alunos que estão no espectro autista. 

Segundo ela, a caminhada é uma forma de externar a campanha de respeito e inclusão iniciada com os alunos dentro da escola. “Ser uma pessoa autista não é doença, e fazemos tudo para que eles se sintam acolhidos e confortáveis dentro desse ambiente. E agora as pessoas do bairro precisam aprender sobre, precisam conhecer e entender o tema”, ressaltou. 

II Caminhada da Conscientização sobre o autismo.Gislene Rose, professora de Educação Especial, do Atendimento Educacional Especializado (AEE), explicou que o objetivo do AEE é identificar e eliminar barreiras que prejudicam a aprendizagem, a participação e a socialização dos alunos. Ainda de acordo com a educadora, o AEE também trabalha com adaptação curricular. 

“Além de materiais adaptados para incluir as crianças nas atividades realizadas em sala de aula, adaptamos para cada situação, para cada transtorno, para cada deficiência, de uma maneira diferenciada”, destacou. 

Para os pais de alunos atípicos, como é o caso de Juliane Socorro, mãe do pequeno Samuel Lucca, de 10 anos, ações como essa são fundamentais para que futuramente, o filho possa viver em um mundo mais gentil e respeitoso.

“É a primeira caminhada que ele participa e eu acho bom porque ele tem contato com colegas que são iguais a ele. Ele também costuma participar de festinhas com outras crianças autistas, no CAPSi, onde faz acompanhamento”, disse.

Respeito e inclusão, ensinando os alunos dentro e fora da escola.